Недавнее обучение учителей из Усть-Лабинского района стало настоящим открытием для участников. В мероприятии, организованном в рамках федерального проекта «Производительность труда», приняли участие команды из нескольких местных школ, таких как МБОУ «СОШ №20», МБОУ «СОШ №21 имени И.Е. Баева», МБОУ «Гимназия №5 имени девяти Героев Второй мировой войны», МБОУ «СОШ №36 им. В.Г. Ободовского» и МАОУ «СОШ №2 имени Н. В. Богданченко» Газета Призыв.
Первый день обучения заставил участников задуматься о том, куда уходит их энергия и время. Ответы на вопрос «Куда утекают силы учителя?» шокировали самих педагогов. Оказалось, что значительная часть рабочего времени уходит на рутинные задачи, такие как сбор подписей, дублирование отчетов и поиск необходимых документов среди множества бумаг. Эти действия отнимают внимание у детей и нарушают спокойствие родителей.
На следующий день скептицизм участников развеялся во время занятия на «Фабрике офисных процессов». Учителя, завучи и директора с интересом погрузились в изучение системы 5С, которая помогает навести порядок в документах и даже в пространстве. Они также начали строить информационные центры, чтобы избежать потери важных приказов в мессенджерах, а также рисовали карты потоков. Многие участники были удивлены, когда увидели, что даже привычные процессы организованы неэффективно.
Третий день обучения подтвердил результаты предыдущих занятий, когда участники разбирали кейсы с платформы Производительность.рф, включая вопросы взаимодействия между школами и социальными партнерами. Главный итог обучения заключался не в получении сертификатов, хотя они тоже были вручены, а в создании дорожных карт изменений, которые команды школ унесли с собой.
В финале обсуждения прозвучали конкретные шаги, которые помогут сократить время на подготовку отчетов, разгрузить классных руководителей и освободить хотя бы 20 минут в день для общения с учениками. Именно школы стали движущей силой нового профессионального сообщества. В Усть-Лабинском районе был сформирован и активно начинает свою работу Клуб «Бережливых школ». Это площадка для обмена опытом между педагогами и управленцами, где лучшие практики будут тиражироваться, а учителя смогут рассчитывать на поддержку в стремлении к порядку без потери человечности.
Таким образом, обучение в рамках федерального проекта «Производительность труда» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика» доказало, что бережливое управление успешно применяется не только в производственной сфере, но и в образовательной, где используются цветные мелки и школьные завтраки.